讲的是：从前有一个很喜欢猴子的人，家里养了一些猴子。他很了解猴子性情，猴子也懂得他的心情。为了养活猴子，他尽量节省家里人吃的口粮，用来给猴子吃。后来家里的'粮食实在不够吃了，他便想把猴子的食物减少一些，用橡子喂它。他对猴子说：‘‘以后我每天早晨给你们三颗橡子，晚上给你们四棵橡子，这样够吃了吧？’’猴子们都嫌少，一个个愤怒起来。他想了一会儿，就改口对猴子说：‘‘早上三颗，晚上斯克，你们嫌少，那我们就改一下吧：每天早上四棵，晚上三颗，这样你们该满意了吧？’’猴子们听了都很满意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，领取口粮了。

我读完这篇寓言故事得到的道理是：看待问题时，不可被事物的表面现象所迷惑，一定要透过现象，看清事物的本质。

茅以升故事读后感篇3

这个暑假我阅读了《女儿的故事》这本书。这是著名儿童文学家梅子涵的作品，他的文笔实在是太特别了。这本书主要讲述他女儿成长中许多丰富的故事，成为了一个完整的大幽默。

当我翻开这本书时，我看见了许多有趣的题目，比如“数学数学数学”、“我不再哇哇乱叫”、“你今晨几点睡的”等。我十分激动，马上开始津津有味地看了起来。每个故事都让人大笑不已，好似每个字都有生命，而这些生命没有难过，只有快乐。这本书也让我明白了许多道理。我明白了一两次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小学生毕业考取了好的中学不代表可以考取好的大学……大学毕业了，找到好的单位，并不表示你世上的知识都学会了，知识是永远学不完的，像溪流永无止境的流着。只有愿意学才能学得到。我明白了在成功的背后，总要付出汗水和辛勤，不会不劳而获。我明白了我们应该多多省钱，爸爸妈妈在外辛苦地工作，为的是让我们吃饱穿暧，供我们上学，所以我们要节约用钱，做个好孩子。

其实我和梅累繁有相似之处。她参加过市里的外语比赛，还得了奖，我也得过。而我们都受到表扬，因这我们的数学不是很好。如今她已去了法国，我相信她以后一定能成为了不起的人物。我也要努力向前方发出攻击，相信成功就在前方挥手。

在这本书中，我记忆犹新的.一篇故事是《绿色学校》，这个篇故事提出的“t”是让我最难忘的，要说”t”的由来，就先要知道“i”的意思，“i”就是像个没有肩膀没有力量的人，像长豇豆，像老病鬼，加上一横，就成了“t”，力量就出来了，有了肩膀，可以挑担子了，挑起担子疾走如飞，每个父母都想让孩子变”t”，我们也要努力成为“t”。

这本书，真的十分精彩，它已经印在了我的脑海中，它已经埋在我的心底，我将永远远得这本书。

茅以升故事读后感篇4

?笨狼的故事》是一本非常好看的书，人物描写、好词好句都用的特别到位。接下来我给大家讲讲我最喜欢的故事狼是谁：狼妈妈生了一只可爱的小狼，给小狼叫什么名字呢？狼爸爸和狼妈妈怎么想也想不出来，正巧狼外婆来看望小宝宝，外婆说：“哎呀，笨呢，狼家的孩子名字中当然要有狼了。笨这个子听上去很可爱，就叫笨狼好了。

”狼爸爸和狼妈妈想出门旅行他们问笨狼去不去，笨狼问：“外面有山吗？”“有！”妈妈说：笨狼又问外面有没有树，树上有没有鸟，树下有没有绿油油的着地，早地上有没有缓缓流荡的小溪，小溪里有没有影子？“有。”笨狼皱起了眉头：“那不是跟我们这里一样吗，为什么还要去？”狼爸爸觉得笨狼说的`有道理，决定放弃旅行。

可是狼妈妈说：“那我的旅游鞋不是白买了吗！”你们不去我自己去，狼妈妈自己订了机票走了。这下可把狼爸爸急坏了，狼妈妈从来没有一个人出去过。就赶紧去追可怜的狼爸爸，它出门时没有系鞋带刚走了一会儿就摔骨折了。笨狼赶紧扶起爸爸，满嗓子喊：“有人摔骨折了！”医生们还以为是笨狼摔骨折了。就赶紧下楼问它：“摔那条腿了？”笨狼说：“我不知道！”医生说：“你摔倒的，难道你不知道那条腿摔了吗？”笨狼赶紧说：“是我爸爸摔倒了，不是我！”医生们赶紧离开笨狼给狼爸爸摸石膏三个星期都不能出院，接着笨狼自己一个人生活在家里。每次都是狼妈妈狼爸爸喊：“笨狼吃早点！笨狼，刷牙洗脸！······”一个人住在这里真不习惯。这本书让我学到了：感恩父母，和乐于助人。

茅以升故事读后感篇5

春节前在家看了一本《中国寓言故事》，俄国的著名作家陀罗雪维支曾经说过：“寓言是穿着外套的真理。”

这本书里每个故事都短小精悍，通俗易懂。故事我都特别喜欢，最最喜欢的是一个出自于《吕氏春秋》的《疑邻窃斧》。这个故事讲了一个人发现他的.斧子丢了，于是就怀疑是邻居把斧子偷走了，他看邻居不管做什么事就像是偷了他的斧子。后来，他在自己家找到了这把斧子，他又看邻居不管做什么事就不像偷斧子的人。这个故事告诉我们，遇到问题要先进行调查研究，然后再做出判断，绝不能毫无根据的瞎猜疑。通过这个故事我知道了，当人带着自己的想法去看这个世界，就会出现错觉，看不到世界的真相，歪曲事实。

寓言故事是无声的老师，可以在沉思中获得收益。

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