为促进初中历史课改经验交流，探讨初中历史课堂教学的有效策略，切实提高初中历史课堂教学效益，9月29日，由德州市局教研室组织的全市初中历史“高效课堂”观摩研讨会在渤海中学隆重举行。我有幸参加了此次活动，聆听了渤海中学贾荣艳老师和高保新老师的两堂示范课，两位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我对初中历史高效课堂有了更深刻的了解。下面谈谈自己在这次活动中的收获和体会。

运筹帷幄，决胜千里

创造高效课堂不亚于行军打仗，兵马未动粮草先行，分秒必争。要用好课堂四十五分钟的每一秒，充分的课前准备就显得尤为重要。两位教师都采用学案式的教学方式，贾荣艳老师在《洋务运动》一课中采用印发学案与多媒体结合的方式，学案设计了学习目标，重难点，自主学习，合作探究、收获平台等环节，课件准确把握教学目标又紧扣教材重难点丰富了课堂内容。高保新老师的《蒸汽时代》利用多媒体课件设计了三个自主学习问题，每个自主学习后紧接着设计三个思考探究问题，环环相扣，充分调动学生的自主性。从两位授课老师的教学设计及课件都充分看出其用心用力，充分挖掘有用的材料进行了精心的组织，做了大量课前的准备工作。

巧思妙引，化难为易

有创意的引导，可以点燃学生思维的火花，促使学生很快投入对问题的思考。从而节省课堂时间，提高课堂效率，贾荣艳老师在《洋务运动》一课中利用多媒体课件将大清国比作病入膏肓的病人，分析洋务运动背景，目的、人物，形象的比喻，创设情境引发学生的兴趣。洋务运动内容是重点，这一环节贾老师具体划分了四个药方，同样激发学生的兴趣。在分析洋务运动失败的根本原因时利用根基腐烂的大树嫁接苹果的漫画形式，引导学生思考，可谓是教学设计的巧思。高保新老师《蒸汽时代》一课的导入利用多媒体展示了布鞋和皮鞋，联系生活，使学生初步感受工业革命，诱发学生内在的知识潜能，可谓是教学的妙引。

各司其职，各尽其责

要创造高效的课堂，就要把课堂还给学生，教师成为学生自主学习的引导者。抓学生主体作用。教学过程中学习的主体是学生，教师应该摆正位置，只起引导的作用。此次两位老师都以学案导学的方式，让学生自主学习，掌握基本知识点，然后通过小组合作，提出并解决问题。在学生学习、合作的过程中，老师也在巡回点拨、提示、交流。当问题提出后，先把权力交给学生，由学生回答，学生解决不了的，由老师通过讲解或补充资料，来帮助解决。

学习大事，必作于细

做于细，首要的一点就是抓具体。教学过程是有诸多具体要素构成的，这个特性决定了课堂就是抓具体。具体了才能突破，具体了才能深入，具体了才能落实。贾荣艳老师在《洋务运动》学案中设计了学法导航提出了内容、方法、要求、时间，可见对课堂做了细致的研备，高保新老师《蒸汽时代》一课中教授瓦特改良蒸汽机一环节是特别强调了“改良”两字并提示了蒸汽的“汽”的写法，可见老师对考点易错点把握精准，细致入微。

他山之石可以攻玉

反观自己，我觉得在今后的教学中要努力做到以下几点：

1、认真理论和当前的教学先进经验，努力提高自己的业务水平，以指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。

2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，并且在备课时尽量地让我们的历史贴近生活。

3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。

4、上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。

听课学习的时间虽然是短暂的，但我的学习、反思的热情一直都受鼓舞于老师的高超教学技能和细致的教学思路，张弛有度、开合有法，我将以今日之所学为我将来之所用，如此亦不枉此行。

秋作文200字篇2

我今年已经九岁了，九年来，您对我付出太多太多了。平时你总是很关心我，爱护我，每当我遇到困难，你都细心地为我讲解，直到我听懂为止。

记得有一天晚上，下着大雨刮着大风，我却在半夜突然发高烧了，爸爸您就吃力地背着我艰难地走着，虽然我眯眯糊糊的，但是我能感到妈妈正在为爸爸擦汗，还不停地问：“你坚持得了吗？”爸爸上气不接下气地说：“行的。”我感觉有点冷，就紧抱着爸爸不放，爸爸发现了，就脱了大衣披在我身上，那时，我才觉得不怎么冷，医生用温度计，往我胳膊肘一夹，过了一会儿，医生拿出了夹在胳膊肘的温度计，对爸爸说：“您的女儿发高烧，需要打一针，退退烧。”说着就拿起针桶，向我的手臂打了一针。您摸了摸我的额头对我说：“怎么样，舒服多了吗？”果然我的病好了很多。

谢谢您对我的关心，我会以最好的成绩来报答您。

祝身体健康，万事如意！

秋作文200字篇3

如果我的愿望能够实现，那么我希望拥有一座会飞的房子。这座房子不用多么高大，不用多么豪华，只要能遮风避雨就行了。

有了这座房子，我想乘坐着它飞到花丛中去看蝴蝶飞舞；飞到森林里去听小鸟歌唱；飞到绿油油的草地上去无忧无虑地玩耍，让城市的杂乱与吵闹从我的脑海中消失，让我把烦恼忘掉。

有了这座房子，我想让它带我到世界各地去旅游，让我看到祖国的山川河流，让我看到广阔的大海、无边的森林、古老的名胜……让我欣赏许多美丽的风景。

有了这座房子，我希望它能带我去太空里转一转，到月亮上瞧一瞧是不是真的有一座宫殿，里面是不是有嫦娥姐姐正抱着她的小白兔。在宇宙里和一闪一闪的星星做朋友。

如果这个愿望真的能够实现，那该是件多么美妙的事情啊！

秋作文200字篇4

鱼儿对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。”水对鱼儿说：“我能感到你的眼泪，因为你在我心中。”

——题记

山——我的爸爸

在我的心中，您就是那一座山，一座撑起我们全家的大山。爸爸，你的爱粗旷而实在。

记得那小时候，刚刚学会走路了，小脚丫兴奋而好奇地奔向前方，一个趔趄，跌倒了。我哇哇大哭，妈妈急急走来，想要将我扶起来。您无动于衷，您说：“让她自己起来。”你的话阻止了妈妈妇女心切的冲动，妈妈只好停下来，期待着我自己重新站起来。可是，小时候的自己是倔强的，偏要和您反着干。我趴在地上，动也不动，眼睛直盯着您和妈妈，充满着委屈。“我就不信你们不管我!”我心里这样想，但这招只对妈妈有效，妈妈快步将我抱起，向我寒嘘问暖。而您呢?却平静的站在原来的位置，一句话也没有说。

“爸爸不爱我”。偶然间，翻出小时候的日记，一笔一画拼写上去的文字凑成了这样一句幼稚的话。从那次起，我就偏偏和您反着干：你说东我偏要说西。是的，这是我的激烈“反抗”，多想唤出你如妈妈般的爱，可每一次，都以失败告终。有一次，您带我去了公园，我好奇地东看看西瞧瞧。小时候的我哪管什么你的担心，早就跑到了十万八千里——玩去了。经过几番周折，终于，您找到了我。你扬起手，一副气愤的模样，我害怕极了，闭上眼，等待着你的巴掌落下。然而没有，你将你的手放了下来，叹了口气，无言地拉着我回了家。

爱，是无言的表达。

水——我的妈妈

在我的心中，您如水，水一般地柔情。妈妈，您的爱是理解和贴心。

记忆之舟缓缓驶来，那件事又一次浮现在了我的脑海之中。那一次，没有考到理想成绩的我心情自然不怎么好，闷闷地回到家，一声不吭。“怎么了?”，你问“看起来不开心啊?”“开心个什么?我考得那么差!你吵什么吵!真烦!”你关切的一句话却使我生气了无名火，无缘无故的对您发了脾气。可是你呢?并没有责怪我，而是安慰我，鼓励我。你说：“好好好，妈妈不吵了，乖!下次加油就好了。妈妈去做饭了。”说罢，你便走进了厨房，留下我一个人安静地呆在房间，好好发泄。事后我问你为什么那天我对您大发脾气您却不怪我，反而安慰我，您的一句话就足以让我泪光涟涟，你说：“每个人都有情绪不好的时候，本来考试不理想你就不开心了，我何必雪上加霜呢?”

接下来的日子，您耐心地辅导我，为我加油打气，为我找回信心。您，就是那只灯塔，照亮了我迷茫的心。终于，经过你贴心的安慰与鼓励和我不懈的努力，又一次，我考出了好成绩。

爱，是理解和贴心。

后记

亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们的爱!你们幸苦了!爱的表达，年纪们各有不同，但每一份你们给我带来的爱，都是那么深沉……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”没有阳光，就没有温暖。爸爸妈妈你们是阳光……

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸;我感谢你们，感谢你们那浓浓的爱，让我健康成长!

秋作文200字篇5

花儿，因绿叶的守护而美丽;雄鹰，因天空的宽广而壮观;我，因家人的关爱而成长。晚上，我躺上床不久，忽然巨烈地咳嗽起来，我翻来覆去怎么也睡不着，嗓子像针扎一样痛，妈妈被我的动静惊醒了，她一骨碌爬起来，披了一件单薄的毛衣，就急忙跑了过来，妈妈不安地问：“你没事吧?“我摇摇头：“不用担心!”可妈妈轻轻拍了拍我，说：“今晚我陪你睡吧”说着，在我身边躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我没有缘由地又咳嗽起来，我本不想打扰妈妈，但是妈妈的听觉似乎特别灵敏，她拉开灯，屋里顿时亮得剌眼，妈妈拿了药，接了一杯热水，关切地说：“把药吃了”我抬眼看了一眼表，已经十一点了，妈妈也有困意，接连不断打呵欠，我有些愧疚，忙说：“妈妈，你去睡吧!我没事”妈妈坚定地摇了摇头，喝完药，妈妈拍着我，我也很疲倦，不知不觉进入了梦乡。

早晨，我睁开眼，已经快七点了，我很惊异为什么妈妈还不叫我，妈妈似乎看穿了我的心思，带着歉意说：“我看你昨天晚上半宿没睡，想让你多睡会儿，别怪我好吗?"妈妈的样子像个做错事的孩子，我一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地说：“妈妈，应该是我向你道歉呀!快睡会儿吧!妈妈”我当然明白，妈妈一夜未眠!

听着这话语，回想着以前的点滴，我不禁眼眶湿润了，这就是浓浓的爱，浓浓的亲情!因为有绿叶的守护，所以花儿变得美丽;因为天空的广阔，雄鹰变得壮观;因为家人的关爱，我得到成长!

秋作文200字篇6

一袭白衣鎏金鞍，当年你倚剑出长安，酒入豪肠，七分诗意三分恣意，响彻盛唐几十年。

他是李白。

当年，他出门游历，四处结交好友。他挥毫使墨，写下了锦绣诗篇“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里”“西登香炉峰，南见瀑布水”，也书写着自己的人生经历，就此扬名立万。活在山峦中，游在碧波间，探景色秀丽，品人生百味。

后来唐玄宗下诏令其征赴长安，他终于可以在政治上施展自己的抱负了！殊不知，唐太宗对他的期望仅仅只是点缀太平盛世，取悦君王名动天下。但他却不甘如此。他在朝时要高力士脱靴磨墨，离朝时要放白鹿于青崖间，这是何等的自信洒脱。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”面对政治内里下的黑暗腐朽、不公无奈，他终于发现自己的人生不应就此在官场上谢幕。他有自己的一身傲骨，有雄伟的抱负，何必拘泥于朝堂？当年的入长安、探朝堂，失败了？不，他要继续探，去探人生，探世界，探自我！退官离朝，他成了世人眼中的那个“谪仙人”。

他在梦中探寻天姥山。他“脚著谢公屐，身登青云梯”“，“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下，虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”，大梦初醒，不禁叹道万事皆如梦境一般不复返，何必“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他对官场黑暗的不满，对光明的向往，无一不展现了他勇闯世间、追求自由、不断超越自我的探险者精神。

或许你会认为他狂他傲，可是我却认为他只是不甘于就此沉沦在这盛世繁华中，整日里金纸迷醉，他有自己的骄傲，却也有“举杯邀明月，对影成三人”的孤独。

晋陶渊明不堪官场黑暗，选择出世，而周敦颐则借莲来表其洁身自好的志向。而他孑然一身，却洒脱不拘，我想他的一生是无悔的。他曾追求入朝为官，却又因不愿与之同流合污而离朝，他一生在人生这个战场上探险，古往今来又有几个能胜过他？

当我们回望这大唐盛世，多少名人墨客、帝王权贵，却鲜有能活得似他那般潇洒。

“绣口一吐，就是半个盛唐。”

一壶清酒，一把好剑，执杖天涯笑看这人世间。

他的探险者精神至今响彻世间！

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